{"id":66947,"date":"2019-01-26T17:09:17","date_gmt":"2019-01-26T15:09:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.reunion68.se\/?p=66947"},"modified":"2019-01-20T10:59:28","modified_gmt":"2019-01-20T08:59:28","slug":"26-09-31","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.reunion68.se\/?p=66947","title":{"rendered":"Pod\u017ceganie w palesty\u0144skich podr\u0119cznikach szkolnych"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>Rz\u0105d USA odmawia ujawnienia antyizraelskiego pod\u017cegania w palesty\u0144skich podr\u0119cznikach szkolnych<\/a><\/strong><\/span><\/h5>\n

David Bedein
\n<\/strong>T\u0142umaczenie: Ma\u0142gorzata Koraszewska<\/strong><\/span><\/p>\n

\n


\nThink tank, kt\u00f3rym kieruj\u0119, Center for Near East Policy Research, zako\u0144czy\u0142 czteroletnie badanie 364 podr\u0119cznik\u00f3w dla klas 1-12, kt\u00f3re opublikowa\u0142a Autonomia Palesty\u0144ska (AP) i kt\u00f3rych w latach 2013-2018 u\u017cywa\u0142y szko\u0142y \u00a0UNRWA.<\/span><\/p>\n

Przedstawili\u015bmy wyniki Kongresowi USA, kanadyjskiemu parlamentowi, szwedzkiemu parlamentowi, brytyjskiemu parlamentowi i ONZ.<\/span><\/p>\n

Senator USA, James Risch (R-IDAHO), przewodnicz\u0105cy Podkomisji ds. Bliskiego Wschodu Komisji Senatu USA ds. Stosunk\u00f3w Zagranicznych, poprosi\u0142 GAO (Government Accountability Office) o przeprowadzenie\u00a0przegl\u0105du podr\u0119cznik\u00f3w szkolnych Autonomii Palesty\u0144skiej<\/strong><\/span>,<\/a>\u00a0jakich obecnie u\u017cywa UNRWA.<\/span><\/p>\n

Do niedawna USA by\u0142y najwi\u0119kszym fundatorem UNRWA, dostarczaj\u0105c 30% bud\u017cetu UNRWA wynosz\u0105cego 1,2 miliarda dolar\u00f3w.
\n54% bud\u017cetu UNRWA przeznacza na edukacj\u0119.<\/span><\/p>\n

GAO zako\u0144czy\u0142 prac\u0119 nad wszechstronnym raportem o edukacji UNRWA<\/strong><\/p>\n

\u0179r\u00f3d\u0142a w GAO potwierdzaj\u0105, \u017ce badanie GAO dokumentuje, i\u017c podr\u0119czniki szkolne Autonomii Palesty\u0144skiej u\u017cywane przez UNRWA nastawiaj\u0105 uczni\u00f3w przeciwko pokojowi i pojednaniu i \u017ce we wszystkich podr\u0119cznikach AP znajduje si\u0119 wojenna indoktrynacja.<\/span><\/p>\n

Jednak Chuck Young, dyrektor ds. publicznych GAO, wyda\u0142 o\u015bwiadczenie, \u017ce Departament Stanu USA nie pozwala na przekazanie tego raportu Kongresowi USA, kt\u00f3ry zarz\u0105dzi\u0142 sporz\u0105dzenie raportu w celu zdobycia wskaz\u00f3wek co do dalszego finasowania UNRWA przez USA.\u00a0<\/span><\/p>\n

G\u0142\u00f3wnym badaczem, kt\u00f3rego zaanga\u017cowali\u015bmy, \u017ceby zbada\u0142\u00a0teksty u\u017cywane przez szko\u0142y Autonomii Palesty\u0144skiej i UNRWA<\/a>,<\/strong><\/span>\u00a0by\u0142 dr Arnon Groiss, badacz Bliskiego Wschodu z doktoratem z tej dziedziny z Princeton University, jak r\u00f3wnie\u017c dyplomem MPA z Harvard University.<\/span><\/p>\n

W 2017 r. dr Groiss przeszed\u0142 na emerytur\u0119 z izraelskiego radia nadaj\u0105cego po arabsku, gdzie przez\u00a0 ponad 40 lat codziennie informowa\u0142 o sprawach bliskowschodnich i sprawach arabskich. Celem tego projektu badawczego by\u0142o sprawdzenie postaw wobec izraelsko-\u017cydowskiego \u201einnego\u201d oraz wobec mo\u017cliwo\u015bci rozwi\u0105zania wojny z \u201einnym\u201d w pokojowy spos\u00f3b, w duchu porozumie\u0144 pokojowych znanych jako Porozumienia z Oslo, kt\u00f3re podpisali OWP i Izrael w latach 1993-1995.<\/span><\/p>\n

Palesty\u0144czycy: pok\u00f3j z Izraelem nie jest opcj\u0105<\/strong><\/p>\n

Rezultatem projektu s\u0105 trzy badania i wszystkie s\u0105 opublikowane na:\u00a0www.IsraelBehindTheNews.com<\/a><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Pierwsze badanie, zako\u0144czone we wrze\u015bniu 2017 r., obejmowa\u0142o 201 podr\u0119cznik\u00f3w do r\u00f3\u017cnych przedmiot\u00f3w szkolnych. Dodatkowe 118 podr\u0119cznik\u00f3w, g\u0142\u00f3wnie opublikowanych w 2017 r., analizowano w 2018 r. w odr\u0119bnym badaniu. Ko\u0144cowe badanie, obejmuje 45 podr\u0119cznik\u00f3w opublikowanych w latach 2017-2018 dla klas 11 i 12 w r\u00f3\u017cnego typu szko\u0142ach.<\/span><\/p>\n

Obraz jaki wy\u0142ania si\u0119 z tych bada\u0144 pokazuje, \u017ce palesty\u0144scy uczniowie ucz\u0105 si\u0119, \u017ce pokojowe rozwi\u0105zanie wojny z Izraelem nie jest opcj\u0105.<\/span><\/p>\n

Dominuj\u0105cym w\u0105tkiem, kt\u00f3ry przewija si\u0119 przez wszystkie programy szkolne AP, jest to, \u017ce Palestyna musi zosta\u0107 wyzwolona spod \u201esyjonistycznej okupacji\u201d przez walk\u0119 zbrojn\u0105 nazywan\u0105 \u201eRewolucj\u0105\u201d [Thawrah<\/em>], kt\u00f3ra obejmuje \u201esamopo\u015bwi\u0119caj\u0105ce si\u0119 operacje\u201d [\u2019amalijjat Fidaijjah<\/em>] w stylu terrorystycznym.<\/span><\/p>\n

Mo\u017cna to zobaczy\u0107, na przyk\u0142ad, w przedstawianiu \u201doperacji Monachium 1972\u201d, kiedy to zamordowano 11 cz\u0142onk\u00f3w izraelskiej dru\u017cyny olimpijskiej. (Historia, klasa 11, cz\u0119\u015b\u0107 2 (2017) s. 54).<\/span><\/p>\n

Ci, kt\u00f3rzy przeprowadzaj\u0105 takie akcje, s\u0105 nazywani \u201dsamopo\u015bwi\u0119caj\u0105cy si\u0119\u201d [Fidaj<\/em>]. Cz\u0142onk\u00f3w walki o wyzwolenie wzywa si\u0119 do wyzwolenia \u015bwi\u0119tego miejsca muzu\u0142ma\u0144skiego, meczetu Al-Aksa w Jerozolimie, by odebra\u0107 je spod panowania \u017byd\u00f3w. \u00a0<\/span><\/p>\n

Palesty\u0144scy uczniowie ucz\u0105 si\u0119, \u017ce \u201dwalka o wyzwolenie\u201d nie ogranicza si\u0119 do teren\u00f3w Zachodniego Brzegu i Strefy Gazy. Obejmuje ca\u0142y kraj od rzeki Jordan do Morza \u015ar\u00f3dziemnego, jako \u017ce podr\u0119czniki opisuj\u0105, \u017ce syjonistyczna okupacja zacz\u0119\u0142a si\u0119 w 1948 r. w czym\u015b, co nazywa si\u0119 \u201eKatastrof\u0105\u201d [Nakba<\/em>], nie za\u015b w 1967 r.\u00a0<\/span><\/p>\n

Terytorium Izraela w granicach sprzed 1967 r. okre\u015blane jest jako \u201dterytorium palesty\u0144skie okupowane od 1948 r.\u201d (Zarz\u0105dzanie i ekonomia, klasa 11, cz\u0119\u015b\u0107 2 [Przedsi\u0119biorczo\u015b\u0107 i biznes] (2017) s. 55).<\/span><\/p>\n

\u201dTw\u00f3r syjonistyczny\u201d?<\/strong><\/p>\n

Izrael sprzed 1967 r. nigdy nie jest przedstawiany jako legalne, suwerenne pa\u0144stwo ani nie pojawia si\u0119 na mapie, gdzie jest ca\u0142kowicie zast\u0105piony przez \u201dPalestyn\u0119\u201d. Sama nazwa \u201eIzrael\u201d nie wyst\u0119puje w podr\u0119cznikach AP i zamiast niej jest \u201esyjonistyczna okupacja\u201d lub \u201etw\u00f3r syjonistyczny\u201d, kt\u00f3ry powinien by\u0107 usuni\u0119ty z Bliskiego Wschodu (Historia, klasa 12, 2018, s.145).<\/span><\/p>\n

Miasta w Izraelu w granicach sprzed 1967 r., takie jak Nazaret, Jaffa, Hajfa, Akko, Tyberiada, Beer Szewa i Aszkelon zmieniaj\u0105 si\u0119 w podr\u0119cznikach AP w miasta palesty\u0144skie. Palesty\u0144scy uchod\u017acy z wojny 1948 r. i oko\u0142o pi\u0119\u0107 milion\u00f3w ich potomk\u00f3w maj\u0105, wed\u0142ug edukacji AP, powr\u00f3ci\u0107 do wyzwolonej Palestyny, a wtedy zako\u0144czy si\u0119 70-letnia \u201eKatastrofa\u201d.<\/span><\/p>\n

Podr\u0119czniki AP przedstawiaj\u0105 ca\u0142e sze\u015b\u0107 milion\u00f3w \u017cydowskich obywateli Izraela jako kolonialnych osadnik\u00f3w motywowanych rasizmem (Historia, klasa 12 [Nauki humanistyczne] (2018, s. 5), kt\u00f3rzy okupowali Palestyn\u0119, zabili lub wygnali wielu jej pierwotnych mieszka\u0144c\u00f3w, a reszt\u0119 po dzi\u015b dzie\u0144 trzymaj\u0105 \u201epod okupacj\u0105\u201d.<\/span><\/p>\n

Bezprawny status \u017byd\u00f3w w kraju w oczach palesty\u0144skich edukator\u00f3w dobrze wyra\u017ca si\u0119 w braku na mapach miast za\u0142o\u017conych przez \u017byd\u00f3w lub w pokazywaniu ich pod arabskimi nazwami.<\/span><\/p>\n

Tel Awiw przedstawiany jest jako Tal al-Rabi. Ejlat pojawia si\u0119 jako Umm al-Raszrasz.<\/span><\/p>\n

Edukacja AP delegitymizuje nie tylko dzisiejsz\u0105 obecno\u015b\u0107 \u017byd\u00f3w w Palestynie, ale zaprzecza \u017cydowskiej historii w tym kraju, jak r\u00f3wnie\u017c miejscom \u015bwi\u0119tym, kt\u00f3re przedstawia si\u0119 jako wy\u0142\u0105cznie islamskie, w\u0142\u0105cznie ze \u015acian\u0105 Zachodni\u0105 w Jerozolimie i Makpel\u0105 [Grobem Patriarch\u00f3w] w Hebronie.<\/span><\/p>\n

\u017bydowskie opisy zwi\u0105zk\u00f3w, szczeg\u00f3lnie z Jerozolim\u0105, s\u0105 w podr\u0119cznikach AP okre\u015blane jako \u201dbezpodstawne roszczenia\u201d, \u201dprzes\u0105dy\u201d, \u201dlegendy\u201d, \u201ez\u0142udzenia\u201d i \u201ewypaczona narracja\u201d (J\u0119zyk Arabski 1: Czytanie, Gramatyka, Prozodia i Wyra\u017cenia \u2013 \u015acie\u017cka akademicka, klasa 12 (2018, s. 38-39), a \u017bydzi s\u0105 przedstawiani jako \u201euzurpatorzy\u201d i \u201enaje\u017ad\u017acy\u201d (ibid., s. 46).<\/span><\/p>\n

Jakby ta delegitymizacja zar\u00f3wno istnienia Izraela, jak samej obecno\u015bci \u017byd\u00f3w w kraju nie by\u0142a wystarczaj\u0105ca, podr\u0119czniki AP zawieraj\u0105 tak\u017ce wiele fragment\u00f3w, demonizuj\u0105cych wszystkich \u017byd\u00f3w, w dw\u00f3ch islamskich kontekstach: jako ludu niepos\u0142usznego, wr\u0119cz blu\u017anierczego wobec Boga, jak zapisano w wersetach koranicznych, oraz jako grup\u0119 wrog\u0105 wobec Proroka islamu i wczesnych muzu\u0142man\u00f3w w Arabii.<\/span><\/p>\n

Wp\u0142yw tych oskar\u017ce\u0144 na umys\u0142y m\u0142odych Palesty\u0144czyk\u00f3w, kt\u00f3rzy s\u0105 stosunkowo religijni, powoduje widzenie wszystkich \u017byd\u00f3w w Izraelu w negatywnym \u015bwietle bardziej nawet ni\u017c demonizowanie ich w kontek\u015bcie trwaj\u0105cej wojny arabsko-izraelskiej, kt\u00f3r\u0105 Liga Arabska rozpocz\u0119\u0142a w 1948 r. Izrael, o kt\u00f3rym podr\u0119czniki AP m\u00f3wi\u0105 \u201etw\u00f3r syjonistyczny\u201d, jest demonizowany w kontek\u015bcie \u201egrzechu pierworodnego\u201d swojego za\u0142o\u017cenia.<\/span><\/p>\n

Podr\u0119czniki AP oskar\u017caj\u0105 \u201dtw\u00f3r syjonistyczny\u201d o dokonywanie licznych masakr Palesty\u0144czyk\u00f3w, mordowanie palesty\u0144skich przyw\u00f3dc\u00f3w, niszczenie palesty\u0144skich wsi, powodowanie cierpienia palesty\u0144skich dzieci, o agresj\u0119, \u0142amanie mi\u0119dzynarodowych praw i konwencji, maltretowanie palesty\u0144skich \u201dje\u0144c\u00f3w wojennych\u201d, konfiskowanie palesty\u0144skiej ziemi, wyrywanie drzew, powodowanie bezrobocia w\u015br\u00f3d Palesty\u0144czyk\u00f3w, ograniczanie swobody poruszania si\u0119 Palesty\u0144czyk\u00f3w, internowanie student\u00f3w, niszczenie palesty\u0144skiej gospodarki, zanieczyszczanie palesty\u0144skiego \u015brodowiska, a nawet zagra\u017canie palesty\u0144skiemu bezpiecze\u0144stwu \u017cywno\u015bciowemu i powodowanie pustynnienia Palestyny.<\/span><\/p>\n

Podr\u0119czniki AP ignoruj\u0105 wszystkie palesty\u0144skie dzia\u0142ania terrorystyczne, kt\u00f3re mog\u0142y przyczyni\u0107 si\u0119 do istniej\u0105cej sytuacji. \u00a0<\/span><\/p>\n

\u017badnych obiektywnych fakt\u00f3w o \u017bydach i o Izraelu<\/strong><\/p>\n

Staraniom o demonizowanie Izraela i \u017byd\u00f3w w podr\u0119cznikach AP pomaga wydatnie brak jakichkolwiek obiektywnych informacji o Izraelu i o \u017bydach, kt\u00f3ry m\u00f3g\u0142by to troch\u0119 r\u00f3wnowa\u017cy\u0107.<\/span><\/p>\n

Podr\u0119czniki AP nie pisz\u0105 te\u017c o \u017cydowskich obywatelach Izraela jako o zwyk\u0142ych ludziach.<\/span><\/p>\n

Zamiast tego pisz\u0105 o \u017bydach jako o znienawidzonej grupie etnicznej z ca\u0142ym towarzysz\u0105cym temu baga\u017cem alienacji i zagro\u017cenia, co czyni ich legalnym celem przemocy.<\/span><\/p>\n

Istotnie, przemoc wobec Izraela i \u017byd\u00f3w traktowana jest w tym podr\u0119cznikach jako prawomocna \u2013 w obronie islamu i jego miejsc \u015bwi\u0119tych w kraju, jako moralna \u2013 w \u015bwietle ich postrzeganego, nieod\u0142\u0105cznego z\u0142a, i jako legalna \u2013 poniewa\u017c s\u0105 przedstawiani jako cudzoziemscy okupanci, kt\u00f3rzy dzia\u0142aj\u0105 wbrew prawu mi\u0119dzynarodowemu i, jak si\u0119 twierdzi, stanowi\u0105 egzystencjalne zagro\u017cenie dla ludu palesty\u0144skiego.<\/span><\/p>\n

Pok\u00f3j i koegzystencja nie mog\u0105 by\u0107 opcj\u0105 przy takiej indoktrynacji przez podr\u0119czniki szkolne AP.<\/span><\/p>\n

Tak wi\u0119c nowe podr\u0119czniki AP przyczyniaj\u0105 si\u0119 do uwiecznienia wojny.<\/span><\/p>\n

Jednym z odkry\u0107 niniejszego badania jest to, \u017ce ten rodzaj indoktrynacji rozszerzy\u0142 si\u0119 na wszystkie przedmioty szkolne, szczeg\u00f3lnie matematyk\u0119, jak r\u00f3wnie\u017c na czysto zawodowe podr\u0119czniki, takie jak \u201dMa\u0142e przedsi\u0119biorstwa\u201d i \u201dZarz\u0105dzanie i gospodarka\u201d w linii przedsi\u0119biorczo\u015bci i zarz\u0105dzanie, oraz \u201ePrzedsi\u0119biorczo\u015b\u0107 w biznesie\u201d w linii technologicznej.<\/span><\/p>\n

Ludzie, kt\u00f3rzy popieraj\u0105 pok\u00f3j na Bliskim Wschodzie, powinni podnie\u015b\u0107 g\u0142os i \u017c\u0105da\u0107, by AP zmieni\u0142a sw\u00f3j nastawiony na wojenn\u0105 indoktrynacj\u0119 program szkolny jako warunek wst\u0119pny jakiegokolwiek ruchu ku pokojowi, zgodnie ze zobowi\u0105zaniami, jakie podpisali wed\u0142ug Porozumie\u0144 z Oslo, kt\u00f3re stanowi\u0105 podstaw\u0119 samego ustanowienia i dzia\u0142ania Autonomii Palesty\u0144skiej. \u00a0<\/span><\/p>\n

Umowa pokojowa bez edukacji na rzecz pokoju wydaje si\u0119 daremna. Niemniej wszystko wskazuje na to, \u017ce nowy plan pokojowy, kt\u00f3ry wypracowuje obecnie rz\u0105d USA, nie obejmuje edukacji. Co wi\u0119cej, ob\u0142o\u017cenie cenzur\u0105 przez Departament Stanu USA raportu GAO o palesty\u0144skich podr\u0119cznikach szkolnych\u00a0 nie pozwala Kongresowi USA i spo\u0142ecze\u0144stwu ameryka\u0144skiemu na dotarcie do informacji, \u017ce podr\u0119czniki AP, u\u017cywane w szko\u0142ach UNRWA zawieraj\u0105 indoktrynacj\u0119 wojenn\u0105. W efekcie USA nie \u017c\u0105daj\u0105 od nowych wielkich sponsor\u00f3w UNRWA – \u00a0Arabii Saudyjskiej, Kataru, Wielkiej Brytanii i Niemiec \u2013 by uwarunkowali swoj\u0105 pomoc od zaprzestania przez UNRWA wojowniczej indoktrynacji.<\/span><\/p>\n

\n

David Bedein<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n

Dziennikarz kieruj\u0105cy Israel Resource News Agency oraz Center for Near East Policy Research. Autor ksi\u0105\u017cki Where has all the flour gone: The whims and waste of UNRWA refugee policy. Bedein nakr\u0119ci\u0142 r\u00f3wnie\u017c wiele film\u00f3w.<\/em><\/span><\/p>\n

Przeprowadzi\u0142 si\u0119 do Izraela z USA w roku 1970.<\/em><\/span><\/p>\n

\n
\n
\n
\n

Zawarto\u015b\u0107 publikowanych artyku\u0142\u00f3w i materia\u0142\u00f3w nie reprezentuje pogl\u0105d\u00f3w ani opinii Reunion’68,<\/em>
\nani te\u017c webmastera Blogu Reunion’68, chyba ze jest to wyra\u017anie zaznaczone.
\nTwoje uwagi, linki, w\u0142asne artyku\u0142y lub wiadomo\u015bci prze\u015blij na adres:
\n<\/em>webmaster@reunion68.com<\/span><\/a><\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Rz\u0105d USA odmawia ujawnienia antyizraelskiego pod\u017cegania w palesty\u0144skich podr\u0119cznikach szkolnych David Bedein T\u0142umaczenie: Ma\u0142gorzata Koraszewska Think tank, kt\u00f3rym kieruj\u0119, Center for Near East Policy Research, zako\u0144czy\u0142 czteroletnie badanie 364 podr\u0119cznik\u00f3w dla klas 1-12, kt\u00f3re opublikowa\u0142a Autonomia Palesty\u0144ska (AP) i kt\u00f3rych w latach 2013-2018 u\u017cywa\u0142y szko\u0142y \u00a0UNRWA. Przedstawili\u015bmy wyniki Kongresowi USA, kanadyjskiemu parlamentowi, szwedzkiemu parlamentowi, brytyjskiemu […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6],"tags":[26,24],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.reunion68.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66947"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.reunion68.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.reunion68.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.reunion68.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.reunion68.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=66947"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.reunion68.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66947\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":66978,"href":"https:\/\/www.reunion68.se\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66947\/revisions\/66978"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.reunion68.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=66947"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.reunion68.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=66947"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.reunion68.se\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=66947"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}